ACTIVIDAD 14 - EVALUACIÓN DEL MICROTALLER Y LA RELACIÓN CON EL CURRICULUM VASCO

-

Esta ha sido la última actividad que hemos realizado en la asignatura. Hemos creado un microtaller en la que hemos incluido las TIC en una clase de Educación Infantil. Después de realizar la actividad y desarrollar el trabajo, finalizamos el proyecto; y esto así, en el siguiente documento hemos escrito todo el proceso. ¡Espero que os guste!                                                                                                                                  








Iruzkinak

Argitaratu iruzkina

Blog honetako argitalpen ezagunak

MODULUA - BESTEAK ETA NI... GERTU ETA URRUTI (I)

-
Lehen saioan, ideologia aniztasuna landu dugu nagusiki. Horretarako, iritzi aniztasunaren aurrean azaltzen diren tolerantzia, errespetua eta enpatia bezalako baloreen inguruan hitz egin dugu, ariketa desberdinen bidez, kontzeptu horien desberdintasunak ikusi, eta besteen azalean jartzeko gure gaitasuna eta desberdintasunekiko gure jarrerak nolakoak diren aztertzeko aukera izan dugularik. Lehenik eta behin, goian aipatutako 3 hitzen definizioen inguruan hitz egin dugu, iturri edo hiztegi des berdinetan eskaintzen diren definizioak aztertu ditugun heinean. Behin hori eginda, gure burua jarrera horiekiko nola ikusten dugun azaltzeko unea etorri da. Askotan 3  hitz horiek desberdintzeko zailtasunak aurkitzen ditugu, hori dela eta, gure jarrerak hobeto ulertzeko ere balio izan duela uste dugu, norbere jarrerez hausnartzeko jarduera interesgarria izan da. Jarraian, gizartean pil-pilean daukagun ertzainen eta gazteen arteko gatazkari helduta, bi ideologia desberdinen arteko gatazkaren ing...
Irakurri informazio gehiago

ACTIVIDAD 15 - NARRATIVA DIGITAL

-
A medida que hemos estado trabajando diferentes temas sobre la diversidad, en nuestro resultado final de la narrativa digital no hemos trabajo un tema en concreto. Hemos preferido expresar la diversidad de forma abierta, para que cada uno creara su propia visión sobre el tema. Esto así, dejo a continuación nuestra narrativa digital. Por último, queremos subrayar la necesidad de trabajar la diversidad en nuestro grado. Al fin y al cabo, nosotros seremos uno de los modelos más importantes para la construcción de las personas que conformarán la sociedad del futuro y desde el principio nos parece imprescindible educar a personas tolerantes, empáticas y conscientes.
Irakurri informazio gehiago

MODULUA - ANIZTASUNARI LOTURIKO IPUINEN LANKETA

-
Irudia
Haur Hezkuntzako Graduko bigarren ikasturteko azken lauhilekoan egingo dugun moduluko lanaren gaia aniztasuna da, eta gai hau haurrekin lantzeko, ipuinak baliabide erraz eta bisualak direlarik, hauen lanketari ekin diogu. Gai hau lantzeko aukera ematen duten hainbat ipuin entzun eta kontatu ditugu gelan, eta ondoren, haurrekin gai hau lantzeko jarduerak proposatu ditugu. Ipuin desberdin mordo bat ikusi ditugu gelan, haietako batzuk aniztasunaren gaia orokorrean lantzeko balio dute, beste batzuk aldiz, aniztasunaren barneko gai espezifiko bat tratatzen dute. Gure kasuan, aniztasunak izan ditzaken esparru desberdin asko hobeto ezagutu edo lantzeko balio izan digu ariketa honek. Aniztasunaren inguruan hitz egiterakoan, beti gai edo alor berdintsuak lantzen edo entzuten ditugu, eta ariketa honi esker, gure ikuspegia asko zabaldu da. Gure gelan, talde gehienek, aniztasunaren gai jakin batzuk lantzen dituzten ipuinak aukeratu badituzte ere, aniztasuna orokorrean lantzeko balio dezaketen ipu...
Irakurri informazio gehiago